Ang mga digital na tao ay pumapasok sa silid -aralan ng "Village Elementary", pinalitan ng plastik na track ang palaruan ng semento, at ang katangian ng club na may "makamundong lasa" ay nagpayaman sa buhay ng campus ... na may pagpapalalim ng pagbabahagi ng mga mapagkukunan ng Edukasyon在Ang Pagpapabuti Ng Mga Kondisyon Ng Paaralan，Ang Mga Pangunahing Paaralan ay pinasigla upang magkaroon ng bagong bagong sigla sa pag -nagsimula sa landas sa landas ng Maliit的maganda ngsimula sa landa sa pag -nagunit nagunit nagunit na naahunit na na nausay progress -nagsimula sa landas nagsimula sa landas。更丰富多彩的图片描绘了乡村学生的童年。新的教室变化，提高了教学水平。在天津的犹太区的Xilonghuyu镇中央小学的中国教室里，学生们正在听Huang Jiguang数字人物讲述了美国袭击和帮助韩国的故事。鉴于小说和卡帕纳（Kapana）的外观，托西尔（Thosechild）的外观，中国老师Zhao Xing感觉就像是：“我从大区学习课程设计中的教师和综合人工智能技术，这是非常有效的。 4个教育小组和31个联合学区，Jizhou地区教育部为小组的学区和学区创建了一个管理模型，以鼓励城镇，并促进该小组中城市人民高质量教育来源的水平融合和垂直整合，并在学区之间，Xilonghuyu Town intery the Xilonghuyu Town中学。搜索活动以提高教师的教学能力。 （由访调员提供的照片）宣传高级教师的工作室和班级教师工作室，以获得基本的教学技能，并提高专业教学和研究技能... Jizhou第1区基础学校和Xilonghuyu Town Central小学与学校配对并协助。 “我们应该通过密切接触来帮助Xilonghuyu镇中央小学发展。” Huo Yumei说，Jizhou区首席教学1号主要学校。通过改革，吉州地区学校的高质量教育和教学来源已经完全融合和共享，薄弱的农村学校的学校管理水平也有所提高。 “城市和农村教育的综合发展可以有效地减少地区，城市，乡村和学校之间的教育差距。”党委员会副秘书兼犹太教区教育局局长u，这不仅是教育资源的重新分配，而且是通过股权公平来帮助改变的重要途径。硬件升级在沃林山脉中赋予农村教育能力，一个“小学村”听到了书籍的声音。带有绿色瓷砖和白色墙壁，平坦和开放的篮球场以及带有墨水的墨水库的教学建筑物...进入Cenlong小学，Aikou Town，Xiushan Tujia和Miao Automonous County，Chongqing，一个“小而美丽”的校园。 “几年前，很难想象山谷中的'乡村小学'可能会做出重大改变。” CEN Long小学校长Yang Tongqing确定该学校于2015年开始实施学生寄宿系统。当时，学校条件很简单。 “冬天到来时，学校只能烧开水，让孩子们用冷水洗涤。”多亏了一系列特殊支持政策，Cenlong小学运营Condit离子在摇动着土地塑料游乐场的摇晃发生变化，教师和学生宿舍的供水有24个小时，并且具有图书馆，音乐室和计算机室等功能的综合建筑正在上升。 “如今，所有的电子屏幕和数字课堂设备都得到了极大的改善。” Wu Yurou老师说，4月18日，重庆县Xiushan县Aikou Town的Cenlong小学的孩子在教室里教书。新华社记者Zhou Niyu的照片由于乡村学校的数字建设变得完美，因此高质量的教育资源可以“进入云层”。刘亚（Liu Ya）是Xiushan County Longfengba镇中央学校的英语老师，在屏幕前教书。相机的另一端是该地区的Sicheng小学的“乡村小学”的孩子。 “通过实时互动'特殊送达教室'，chil在“乡村小学”中，Dren也可以与专业老师一起表演和学习英语。 “引入了朗芬巴镇中央学校党副秘书蒂安·齐隆（Tian Zhiyong）。一名负责重庆市政教育委员会负责的人说，近年来，重庆持续建立了学校教室，宿舍，宿舍，食堂，食堂和其他设施，适当地改善了学校董事会的贫困阶层，以较贫穷的群体和精神上的培训，并建立了室内的教室，并在室内建立了室内的教室，并在整个室内建立了室内的培训。链接和提高蒙古人林克斯县小学的链接，木制皮肤等的鲜花是林克斯的两边。主学校有一个超过十公顷的劳动力实验，充满了玉米。在学生中非常受欢迎。 “在当地情况下进行的文化文化活动使学生能够从周围的环境中发现和创造美丽。蒂安加蒙古实验小学的老师指导学生打小提琴。蒂安加蒙古实验小学的学生跟随天山第二小学的中国绘画老师溅出墨水。 “我们的两所学校是配对的，每周都会建立学校，以指导校园文化活动，促进美学教育来源的跨学院流动，并为学生提供更多样化的俱乐部活动选择。”田诺蒙古蒙古道德学校实验学校的负责人张明（Chang Ming）说。适应当地条件，共享资源，并与...蒙古内部形式的不同部分的杂草变化，以在校园文化中变化为富集。下一步，内蒙古自治区教育部将促进北方新疆文化在校园文化中的融合，组织文化和体育活动，例如“书籍风味校园”阅读Activities，“莱登校园”的特殊培训，并与该国的土地和水与农村的教育联系起来，具有丰富的含义。